La Encuesta de percepción social de la innovación educativa, elaborada con la agencia 40dB, a partir de más de 7.000 entrevistas, recoge opiniones sobre el funcionamiento y los resultados del sistema educativo, prioridades de los ciudadanos en materia educativa, consideraciones sobre la innovación educativa, cuestiones sobre equidad o preocupaciones sobre el impacto de la digitalización. La muestra permite analizar datos por regiones, además de comparar las respuestas de la población general con las ofrecidas por los profesionales de la educación.

El estudio de Meritocracia y educación es un proyecto de Cotec, en colaboración con ISEAK, que analiza los microdatos del Informe PISA para analizar cómo afectan las circunstancias socioeconómicas de las familias de los estudiantes a sus oportunidades educativas.

El informe La economía intangible en España: evolución y distribución por territorios y sectores (1995-2020) incluye una visualización dinámica de los datos para realizar todo tipo de combinaciones entre tipo de activo intangible y rama de actividad por territorio y año en el ámbito internacional.

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Este informe incluye una de las bases de datos más completas que existe a nivel internacional sobre la economía intangible y ofrece información de...

Nuevas perspectivas para enriquecer la metodología del Regional Innovation Scoreboard (RIS) publicado cada dos años por la Comisión Europea, que mide el desempeño de las regiones europeas en materia de innovación

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