#MÁQUINASPEQUES: CÓMO PERCIBEN LOS NIÑOS A LOS ROBOTS
Encuesta dirigida a niños y niñas de 8 a 14 años para conocer su percepción sobre los robots y su relación con las máquinas.
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6 resultados encontrados
12 de mayo de 2020
El impacto de la escuela en casa en las brechas de aprendizaje
La crisis sanitaria provocada por la Covid-19 obligó a cerrar los centros educativos e instaurar un modelo de escuela en casa. Las desigualdades de equipamiento y preparación que existen entre familias, centros y docentes están ensanchando las brechas de aprendizaje que ya existían antes de la crisis, además de provocar otras nuevas. El informe Covid-19 y educación II: escuela en casa y desigualdad, de la Fundación Cotec, muestra cómo de preparado está el sistema educativo español para hacer frente al cierre de los centros.
18 de mayo de 2020
Presentación virtual del 'Informe Cotec 2020'
SS.MM. los Reyes presidieron hoy la presentación del Informe Cotec 2020, que por primera vez se celebró exclusivamente en línea, siendo el primer acto con público de estas características en el que participan Don Felipe y Doña Letizia.
#InformeCotec 2020: Propuestas de futuro
Nuevas perspectivas para enriquecer la metodología del Regional Innovation Scoreboard (RIS) publicado cada dos años por la Comisión Europea, que mide el desempeño de las regiones europeas en materia de innovación
Informe Cotec 2020
Nuevas perspectivas para enriquecer la metodología del Regional Innovation Scoreboard (RIS) publicado cada dos años por la Comisión Europea, que mide el desempeño de las regiones europeas en materia de innovación
Anuario 2020
El Informe Cotec refleja cada año desde 1996 la situación de la I+D+I en España, a través del análisis de los principales indicadores nacionales,...