Estudio sobre el uso e impacto de la inteligencia artificial en la escuela a partir de las repuestas de más de 7.000 encuestados, entre 16 y 65 años, incluidos miembros de la comunidad educativa y población general

Guía práctica para impulsar el talento joven en las ciudades y organizaciones con 25 casos inspiracionales. Este documento es fruto de un grupo de trabajo de Cotec, liderado por Fomento de San Sebastián.

Análisis de Cotec sobre cómo de preparada se siente la comunidad educativa ante un nuevo cierre de las escuelas como pasó al inicio de la pandemia de la covid-19. Este trabajo, basado en datos de PISA de 2018 y 2022, analiza la evolución de las brechas digitales del sistema educativo español y compara su evolución por países, comunidades autónomas, niveles socioeconómicos y tipos de centro.

Estudio, basado en una metodología de machine learning, que analiza cómo influyen una amplia variedad de factores en el rendimiento académico de los estudiantes y en sus oportunidades educativas, a partir de los microdatos del Informe PISA 2018.

Estudio sobre la aplicación de las herramientas de la innovación pública en el diseño de políticas educativas

Campaña de sensibilización pata provocar reflexión y debate sobre la necesidad de acompañar con iniciativas políticas el impacto de la automatización sobre el empleo.

El Grupo de Trabajo de Cotec sobre Internet de las Cosas se creó para analizar la formación y capacitación en este ámbito en España con el objetivo de elaborar recomendaciones que contribuyan a adecuar la oferta de capital humano a la demanda de la industria digital.

Documento que recoge en 10 grandes áreas medidas para incorporar a España a la economía del conocimiento.