Estudio sobre el uso e impacto de la inteligencia artificial en la escuela a partir de las repuestas de más de 7.000 encuestados, entre 16 y 65 años, incluidos miembros de la comunidad educativa y población general

Guía práctica para impulsar el talento joven en las ciudades y organizaciones con 25 casos inspiracionales. Este documento es fruto de un grupo de trabajo de Cotec, liderado por Fomento de San Sebastián.

Estudio, basado en una metodología de machine learning, que analiza cómo influyen una amplia variedad de factores en el rendimiento académico de los estudiantes y en sus oportunidades educativas, a partir de los microdatos del Informe PISA 2018.

Estudio sobre la aplicación de las herramientas de la innovación pública en el diseño de políticas educativas

Campaña de sensibilización pata provocar reflexión y debate sobre la necesidad de acompañar con iniciativas políticas el impacto de la automatización sobre el empleo.

El informe realizado bajo la metodología del índice McKinsey presenta una serie de datos que abogan por la transformación digital como una oportunidad para España. Incluye una serie de recomendaciones para eliminar los principales obstáculos existentes en la actualidad como son la baja digitalización de algunos sectores económicos y de las pymes, disponer de un ecosistema de startups aún en desarrollo, además de la escasez relativa de inversión en capital riesgo y la falta de capital humano digital.

El Grupo de Trabajo de Cotec sobre Big Data fue impulsado y coordinado por Telefónica, y han contado con la colaboración de una veintena de instituciones integradas en el Patronato de Cotec. El objetivo de este grupo ha sido realizar un profundo análisis sobre la situación actual y las previsiones del mercado de Big Data, así como de las principales referencias internacionales en formación y atracción del talento en este ámbito.